Um professor de educação especial apresentou uma queixa contra o Madison Metropolitan College District (MMSD) por supostamente levar em consideração na corrida ao tomar decisões de emprego.
Kally bispouma ex -funcionária do distrito, afirma que ela foi involuntariamente transferida para outra escola porque o distrito supostamente priorizou “práticas culturalmente responsivas” sobre a eficácia na sala de aula, de acordo com uma queixa apresentada em nome de Bishop pelo Bishop, pela Comissão de Oportunidades de Emprego dos EUA.
“Adorei meu trabalho na Thoreau Elementary e fiquei com o coração partido por ser forçado a sair depois de tantos anos lá”, disse Bishop em comunicado. “Nenhum professor ou aluno deve ser discriminado com base em sua raça”.
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MMSD adotou a Novo sistema de pontuação Em 2021, para determinar quais professores devem ser designados “excedentes” e transferidos involuntariamente quando uma escola tem muitos educadores. A nova rubrica pesava “práticas culturalmente responsivas” dos professores ou quanto eles priorizaram certas raças sobre outras pessoas, alega a queixa, e o novo método diminuiu o peso da antiguidade do professor na tomada da decisão.
“Como professores culturalmente responsivos, espera -se que os educadores se envolvam em um trabalho ‘interno’ que examina suas próprias identidades raciais”, o do distrito escolar site explica.
O MMSD não respondeu ao pedido de comentário do DCNF.
Os manifestantes andam em um ônibus escolar durante uma manifestação sobre a morte de George Floyd enquanto sob custódia da polícia de Minneapolis, no centro de Los Angeles, Califórnia, em 6 de junho de 2020. (Foto de Kyle Grillot/AFP through Getty Pictures)
O método exige que os professores reconheçam “necessidades de aprendizado emocional social”, examinem “preconceitos implícitos” e “abordem a identidade racial e cultural”. MMSD tem sido abrir Sobre seu esforço para usar essas práticas como um meio de reter “Professores de cor”. (Relacionado: ‘Diretório de Médicos Negros’ não mais apenas para documentos negros após o processo)
O novo método não incluiu nenhuma métrica para a “eficácia ou desempenho de um professor”, encontrou a denúncia e serviu para anular o antigo método de considerar a antiguidade, porque o conselho escolar alegou que “desproporcionalmente” beneficiou os professores brancos.
Bishop recebeu consistentemente críticas brilhantes e elogios da escola. Sua revisão completa mais recente em 2022 lhe rendeu as duas pontuações mais altas em todas as categorias, e ela foi descrita pelo diretor na época como tendo uma “qualidade de tremendous -herói” por sua “paixão e cuidado pelas crianças”, de acordo com a denúncia. Foi -lhe dito que seu trabalho estava “constantemente no ponto e altamente benéfico para o crescimento e os cuidados gerais”, e foi elogiada pelos relacionamentos que desenvolveu com pais e parceiros da comunidade.
“Kally não é apenas um ingrediente crítico neste trabalho, ela geralmente é a chef principal para garantir que todos estejam trabalhando juntos”, disse o diretor na época disse a Bishop.
Em outras críticas de 2024, Bishop foi altamente pontuado em categorias de “patrimônio”, com a escola observando que o professor forneceu “uma infinidade de apoios” para os alunos e foi “tremendous responsivo aos alunos”, alegou a denúncia.
No entanto, quando a decisão excedente foi tomada, Bishop recebeu a segunda pontuação mais baixa na categoria “Práticas culturalmente responsivas”, e a escola se recusou a explicar a decisão ou mostrar a ela as pontuações de rubrica que ela recebeu, de acordo com Will.
“O hiper foco da MMSD na raça é errado e ilegal”, disse Luke Berg, vice -advogado, em comunicado. “O resultado infeliz e totalmente previsível é o distrito que perde um de seus melhores professores às custas de seus alunos mais vulneráveis. Esperamos que este caso exponha como a rubrica do distrito está sendo aplicada”.
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